Четвертый лишний (универсальная игра)
ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ 3+
СОСТАВ НАБОРА:
- Рамка (с четырьмя окнами с одной стороны, отверстием под большой вкладыш для бумаги из пластика и числовой осью от "1" до "20" из круглых отверстий) – 1 шт.
- Вкладыш для "окон" рамки с пластмассовым держателем-ручкой – 4 шт.
зеленого цвета – 3 шт.
красного цвета – 1 шт. - Большой вкладыш для бумаги из пластика – 1 шт.
- Вкладыш с информацией бумажный – 1 шт.
- Бумажные вкладыши-задания из бумаги (не цветные, не разрезанные) – 4 шт.
- Файл с бумажными вкладышами – 1 шт. Скачать.
В игре "Четвертый лишний" развивается внимательность, логика, расширяется кругозор малыша, тренируется точность движений кисти руки и пальцев..
Игра с простыми правилами и многочисленными темами. Участвуют двое: взрослый и ребенок.
ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ 3+
СОСТАВ НАБОРА:
- Рамка (с четырьмя окнами с одной стороны, отверстием под большой вкладыш для бумаги из пластика и числовой осью от "1" до "20" из круглых отверстий) – 1 шт.
- Вкладыш для "окон" рамки с пластмассовым держателем-ручкой – 4 шт.
зеленого цвета – 3 шт.
красного цвета – 1 шт. - Большой вкладыш для бумаги из пластика – 1 шт.
- Вкладыш с информацией бумажный – 1 шт.
- Бумажные вкладыши-задания из бумаги (нецветные, не разрезанные) – 4 шт.
- Файл с бумажными вкладышами – 1 шт. Скачать.
ОСОБЕННОСТИ НАБОРА:
Числовая ось. Отверстия внизу рамки вместе с числами над ними образуют числовую ось от "1" до "20". Если провести пальцем вдоль отверстий, то можно почувствовать, на сколько чисел вы переместили палец, то есть сколько вы добавили или убавили от первоначального числа. Зная это и передвигая палец вдоль оси, легко себе представить, как складываются числа и как одно число вычитается из другого. Кстати, правильный ответ окажется напротив остановившегося пальца:
Если ребенку трудно считать "в уме" в наших примерах, то он может "сосчитать" с помощью пальца, передвигая его по числовой оси. Лучше, конечно, использовать числовую ось только для проверки ответа, полученного "в уме"))).
Особенности состава набора. Главной особенностью набора является то, что вы сами можете подготовить задания для ребенка, используя шаблон, который можно скачать здесь. Вырезав карточки из обычной бумаги и разместив на них в нужных местах ваши изображения, вы получите готовый вкладыш в наш набор.
ЦЕЛИ ИГРЫ: Определить нехарактерный элемент множества из четырех рисунков.
ПРАВИЛА ИГРЫ "Четвертый лишний":
Инициализация (исходное положение):
1. Решите для себя, какие задания будет выполнять ребенок. Подготовьте соответствующие карточки.
2. Разместите первые две карточки на пластиковом вкладыше таким образом, чтобы "ноги" рисунков находились со стороны, которая вставляется в рамку с окошками.
3. Вставьте пластиковый вкладыш в рамку с окошками. Когда пластиковый вкладыш полностью вставится в рамку, то рисунки должны появиться в окнах рамки.
4. Положите перед ребенком подготовленную рамку.
Алгоритм "Четвертый лишний".
1. Взрослый просит ребенка найти лишний элемент в окошках рамки. Взрослый просит малыша отметить лишний элемент (рисунок) красным вкладышом, вставляя его в окошко, а остальные – зеленым.
2. Дайте достаточное время ребенку для выполнения задания, поощряйте рассуждения вслух. Помогайте малышу выбрать нехарактерный элемент. Вариант задания повышенной сложности: "без подсказок", самостоятельно выполнить задание. Но к такому варианту малыша нужно подготовить.
3. Обсудите выполнение. Какие признаки оказались общими для трех "окошек", и почему их нет у предмета, нарисованного в четвертом окошке?
4. Переверните пластиковый вкладыш и выполните п.п. 1-3 нашего алгоритма.
5. Если остались рисунки на бумажных вкладышах, то вставьте в рамку с помощью большого вкладыша следующие два бумажных вкладыша-задания и переходите к п. 1 нашего алгоритма.
Успехов вам и вашим детям!
PS Мы не сомневаемся, что многие из вас придумают собственные варианты заданий для своих малышей, возможно, с дополнительными материалами. Присылайте нам на почту vladma04@yandex.ru описания ваших способов использовать наш игровой материал. Лучшие из них войдут в этот методический материал.
И второе, если в наших методиках что-то непонятно, то напишите нам об этом, мы постараемся исправить и дополнить материал. А также оставьте отзыв.
© ОКСВА, ТопАз, 2019